为更好适应新一轮课程改革和新高考改革要求，推进育人方式改革，促进学校多样化办学，满足学生身心发展特点的需要，7月15日上午，合肥三中2022年校本培训特别邀请到山东省优秀教师肖春明给全体教职工带来主题为《选课走班背景下的教育教学管理策略》的精彩讲座，讲座由高三年级部委员卫骏峰主持。

肖春明老师提出在新课程、新教材、新高考背景下，学校教育教学管理要实现新教学、新管理、新评价，需要从以下几方面着手：全面研究课程方案和课程标准，根据国家课程设置要求，结合办学目标、学生特点和实际条件，明确学校改革的方向；完善教学管理制度，创新教学组织形式和运行机制，积极推进选课走班，改变管理模式，优化管理细节，促进学校机制创新；基于传统课堂的不足和学生学习过程，运用“二段四步十环节”翻转课堂新授课模式，将技术融合到课堂教学之中，提高教学效率和教学质量，发展学生核心素养；依据各学科课程标准研究高考评价体系具体指标，通过“规划、样板、交流、应用”，全员参与研究，规划研究分工，落实研究方法，优化高考备考策略。长达三小时的讲座中，肖老师结合自身实践经验和现实案例深入浅出分析，合肥三中全体教职工认真聆听、收获颇丰。

“双新”背景下，合肥三中积极探索、主动应对，以“有序推进选课走班、优化课堂教学改革、优化教学管理”为关键抓手，创新教育教学管理模式和育人方式，助力百年三中在新的教育契机中实现新跨越。