为进一步适应新课程新教材新高考的改革形势，提升教师专业化水平，加强教师队伍建设，提高学校教育教学质量，合肥三中于7月14日至16日开展为期三天的暑期校本培训活动。

14日上午，合肥三中全体教职工齐聚巢湖之滨。下午14:30，合肥三中2022年暑期校本培训如期举行，下午的培训分为两个阶段。第一阶段是开班仪式，第二阶段是有南京市教育科学研究所研究员李宏亮老师为大家带来专题讲座《新高考背景下的生涯规划教育》。

开班仪式由教科室主任郑书建主持，共有三项内容。

第一阶段，开班仪式。

第一项内容是副校长陈卓做动员讲话。陈校长首先代表学校校长室对参训老师表示欢迎和感谢，接着结合近期的合肥市“双新”工作检查情况向参训教师提出四点要求：一是明晰学校定位，完善顶层设计，丰富实证材料，推动制度落地实施，传承三中百年历史；二是学校发展面临着极大的挑战，需要我们这一代三中人沉下心来认真做事，为三中发展群策群力；三是要积极适应“三新”理念下的课堂教学改革，理念走在前面，在试题命制、高三复习、智慧校园等方面实践“三新”理念；四是参训教师要严格考勤考核，虚心学习，学有所获。

第二项内容是教科室主任郑书建宣读本次校本培训各位学员须遵循的规章制度，强调此次培训的日程安排、纪律要求和疫情防控等事项。

最后，由校党委书记马剑做总结发言。马书记向全体教师提出了三“心”要求：一是“收心”，教师们要转换身份，以学员的姿态虚心学习，广泛交流，认真学习培训内容；二是“用心”，教师们要在校本培训中秉持终身学习的理念，努力提高个人专业素养；三是“专心”，教师们要专心学习，在培训中加深对高中生生涯规划课的理解和认识，理清有序开展学生选课走班的思路，明晰学校开展“新课程、新教材、新高考”的实施步骤。

第二阶段，专题讲座《新高考背景下的生涯规划教育》。

开班仪式结束后，老师们进入到了学习充电阶段，主办方安排的第一场专题讲座是《新高考背景下的生涯规划教育》。李宏亮老师从“新高考的教育挑战在哪里”、“直觉重要：生涯规划风生水起”、“现实审视：生涯规划做得如何”、“理性回归：生涯规划的应然之意”、“实践展望：生涯规划的基本策略”五个方面向大家分享高中生生涯规划教育的实施路径，并通过多个典型案例给教师们以启迪。李老师的讲座由浅入深，幽默风趣，得到了广大教师的共鸣，会场不时爆发出掌声。

合肥三中全体参训教师将在未来三天，就选课走班、试题命制、高考备考、大单元课堂教学等热点专题展开学习。14日下午的培训为全部培训开了一个好头，相信，在未来的培训中，一定也会有观点的碰撞和经验的交流，老师们也一定会将所学知识运用到新学期的教学实践中，为学校的“双新”建设贡献力量，为学校教育改革的深化添砖加瓦。