骨干教师

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，培养一批优秀的青年教师，进而提升全校教师的教育教学能力，成为现代型优秀教师，合肥三中于2024年10月23日下午四点十分在君尧楼二楼多功能厅召开青年学校开班仪式。仪式由教科室副主任袁艳主持，校长室、教科室、政教处、年龄不满35周岁及近3年入职的青年教师参加会议。

会议的第一阶段是合肥三中青年学校成立仪式。

仪式第一项，陈卓副校长宣读《合肥三中青年学校建设方案》，并做指导性发言。方案明确指出，青年学校建设的目标是加强教师队伍思想政治建设，涵养高尚师德师风，提升教师专业素养。陈校长强调，学校将从师德建设、理论学习、教学能力、科研能力、班主任工作能力等方面落实培养内容。根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划，开展理论学习活动、教学指导活动、科研引领活动、各类教学活动、班主任指导活动、跟踪评价活动等，提升教师教书育人能力，深化教师队伍改革创新，优化教师资源配置。

仪式第二项，沈龙海校长做指导讲话。沈校长指出，青年教师是学校发展的先力军，青年学校的成立是学校加强师资队伍建设的重要举措。学校将为青年教师们提供丰富的学习资源和广阔的发展空间，鼓励青年教师们勇于探索、不断创新。同时，沈校长还强调了教师的责任和使命，提出“四个坚持”，坚持目标导向、问题导向、过程导向和结果导向，希望青年教师们能够以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学工作中，规范职业发展路径，为学校的持续发展凝聚力量。

会议的第二阶段是观摩合肥三中跨学科课程思政教学展示。高一年级部李梦、张童彤和吴梅老师在教科室和第三党支部的指导下，围绕“生态文明”这一主题，进行跨学科同主题异构。通过深入挖掘高中教材中的相关内容，以课程标准为基础，将课程思政与生态文明教育有机结合起来，突出生态文明、环境保护的知识教育和理念引领。在历史、政治和地理课程中有机渗透生态文明教育，进行跨学科课程开发，使专题教育、学科资源与课程思政相互融通、相互促进，形成完整的生态文明教育内容体系，落实立德树人。

此次开班仪式的成功举办，标志着合肥三中在青年教师培养方面迈出了坚实的一步，也将为学校的持续发展注入新的活力。合肥三中青年学校将为青年教师提供全方位的发展机会，助力他们快速成长为学校的中坚力量，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。相信在这个充满挑战与机遇的平台上，青年教师们将不断超越自我，在专业成长的道路上迈出坚实的步伐，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。

为全面提升青年教师素质，帮助青年教师专业成长，进一步提高学校的教育教学水平，2024年8月25日上午，合肥三中召开2024年青年教师工作会议，全体中层以上干部、近三年新入职教师、优秀青年教师代表共五十余人参加会议。

会议伊始，2023年入职教师郝素素、刘星、陆翰风进行了转正述职汇报，2023年入职教师陈玉玲、姜薇薇、卢冰、束超、王文献、赵雪晴进行了年度工作汇报。汇报人对一年来的工作做了回顾，总结分析了自身的不足，也对未来的职业生涯做了规划和展望。

随后，优秀青年教师教师代表柴俊、王婷分别进行了工作经验分享。她们详细介绍了入职三中以来的学习和工作情况，围绕专业发展、教育教学能力提升、班级管理等方面做了深入的交流和分享，建议青年教师要主动学习，用对教师职业的热爱去化解工作中的各种压力。

今年新入职教师代表邓俊在会上作表态发言。他表示会始终坚守教育理念，以热情和真诚去面对工作，与其他老师们一起努力成长，一起创造美好的三中。

汇报结束后，副校长陈卓、杨庆吉分别点评了新职教师的汇报情况。陈卓充分肯定了老师们的汇报成果，认为他们的汇报逻辑清晰，图文并茂，体现出态度决定高度，希望老师们加强执行力，脚踏实地，在未来教学生涯中更上一层楼。杨庆吉希望新入职老师们能够尽快提升专业水平，注重培养管理能力，积极发扬团队协作精神，多为三中发展做贡献。

会议最后，校长沈龙海寄语三点建议：态度决定一切，细节决定成败，付出一定有回报。他强调一言一行的重要性，特别是在如何完成尽快站稳讲台，教风如何在教育教学中践行，学风如何在班级中培养等方面。同时希望新老师们在学思践悟上要下功夫，知其然要知其所以然，还要知其未然，学校也会努力搭建学习的平台为大家提供学习的机会。

校党委书记马剑作总结讲话。他建议青年教师既要仰望星空也要脚踏实地，要认真学习，加强学科融合；要为人师表、爱岗敬业；要虚心学习，拓展知识面；要不怕困难，勇于担当，在实践中锻炼和提升自己的能力。

   璞玉待琢，芳华静绽。本次工作会议使青年教师进一步明确了努力的方向，对其成长起到了很好的引领作用，也体现了学校对青年教师成长的高度重视与深切关怀。愿青年教师能抓住机遇、勇于实践，不断学习、勤于反思，树立远大的教育理想，为百年三中美好的未来增添动力。

吴小艳，中共党员，物理教师，华东师范大学教育硕士，合肥三中物理教研组学科主任。撰写论文、案例设计多次荣获市一等奖，一师一优课荣获部优、省优，主持合肥市教育规划课题一项并顺利结题。教育感言：浇花要浇根，教人要教心。

毕大治，中学物理高级教师，合肥市教育系统工会先进个人，合肥市第二批骨干教师。所带班级获合肥市优秀团支部称号及合肥市五四红旗团支部称号，辅导学生参加全国物理竞赛（合肥赛区），多次获一、二、三等奖，个人撰写并参评的多篇论文分获省级论文三等级及市级评比一、二等奖。教育感言：师者，传道、授业、解惑！

盛敏高，中共党员，物理高级教师。从教近三十年。曾任物理教研组长，曾获合肥市教学能手称号。愿新一代的学子爱好学习，勤奋学习，坚持学习。物理启迪智慧，学习成就未来。

周梅，化学高级教师，合肥市第三批骨干教师，曾获合肥市高中化学优质课评比二等奖，撰写多篇论文和案例，分获合肥市一、二等奖，多次获“优秀教师”、“学生最喜爱的老师”等称号，2018年获“一师一优课、一课一名师”市级优课。从教以来，一直工作在教育一线，刻苦钻研，严谨执教。教育格言：志存高远，脚踏实地；一点一滴育人，全心全意教书。

王婷，中共党员，化学教师，在合肥市普通高中“大研讨、大交流”案例成果评比活动中荣获化学学科研究课例类二等奖、化学学科行动案例类二等奖。教育感言：花开自有期，绽放亦有时。心守一抹暖阳，静待一树花开。

郑书建，中共党员，历史高级教师，合肥市历史学科骨干教师，现任合肥三中教科室主任、年级部主任，长期从事教科研和年级管理工作，经验丰富，主持并参与多项省、市级课题。

韩娟，中共党员，中学政治高级教师，合肥市第二批高中政治骨干教师，市德育工作“优秀班主任”，省级普通话水平测试员，国家二级心理咨询师。从教24年以来，爱岗敬业，育人不倦，先后获合肥市高中智慧课堂教学评比一等奖、合肥市高中政治课堂教学评比二等奖、合肥市“思政微课堂”竞赛二等奖、合肥市理论微宣讲三等奖，多次在市教育教学论文评比中获奖和发表论文，辅导多名学生在学科小论文比赛中获奖。教育感言：尊重每一个生命的努力和精彩，与学生共成长！

朱圣珍，地理高级教师。2005年参加江苏省中小学骨干教师省级培训；撰写的教育教学论文先后获得江苏省地理学会、扬州市教育局、合肥市教育局、《中学地理教学参考》杂志社等二等奖；所带班级获合肥市教育系统“五四红旗团支部”荣誉称号；参加地理课题、校本教材编写；所带班级在同类学校联考中多次获单科一等奖；多次获“最受学生尊敬的老师”、“最美教师”等荣誉称号；辅导学生参加“地理小博士”全国地理科技大赛，学生多次获一、二、三等奖项；被多次授予“全国优秀科技辅导员”称号并获全国优秀指导教师一等奖。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”从教近30年，一直以此作为自己的格言，不敢放松。专业上力求更广博、更精深；教学中力求更通俗、更有效！

郑玉洁，地理教师，从教32年以来坚守初心、满腔热情，始终以扎实学识、仁爱之心塑造“求真至善臻美”的时代新人。先后荣获合肥市第一届教坛新星二等奖、合肥市“教育先进个人”、合肥市德育先进个人，合肥市支教先进教师。撰写论文荣获安徽省论文评比优秀论文二等奖，安徽省优秀教育研究成果，合肥市教育局论文评选多次获一、二等奖。主持合肥市教育规划课题2项，并已结题。教育感言：岁月清浅，时光无言。心守一抹暖阳，静待一树花开。

童珊珊，历史教师，教学生动活泼，风趣幽默，深受学生喜爱。在教学上，她潜心钻研，先后获得2021年合肥市第五届智慧课堂优质课评比二等奖，2021年合肥市中小学教师信息化应用三项评选二等奖，2021年合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例评选二等奖，2021年合肥市普通高中新课程新教材实施“大练兵、大比武”比赛一、二等奖。在班级管理中，秉持着以爱育人的工作态度，始终把“做有情怀的老师，做有温度的教育”目标谨记于心，关心学生，尊重学生，信任学生。教育格言：教育是需要努力，需要等待的事情，用心浇灌，静待花开！

吴梅，地理教师，2021年毕业于阜阳师范大学，在近年工作中，先后获得2021年合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例二等奖；2021年合肥市普通高中新课程新教材实施“大练兵、大比武”比赛地理学科单元作业设计一等奖；2022年合肥市普通高中“大研讨、大交流”案例成果评比地理学科研究课例类二等奖；2023年合肥市中小学教育教学论文二等奖。教育格言：严在当严处，爱在细微时。

李梦，中共党员，历史教师，本硕就读于华中师范大学。在工作期间先后获得合肥市普通高中“大研讨、大交流”案例成果评比活动历史学科研究课例类二等奖、行动案例类二等奖、问题解决方案类三等奖，合肥市中小学教师创新课堂教学展示活动三等奖，合肥市教师信息素养提升实践活动二等奖等。教育格言：历史是已经发生的过去，史学是永无止境的远航。

张童彤，中共党员，政治教师，2021年毕业于合肥工业大学。工作以来，先后获得了合肥市第三届“思政微课堂”竞赛三等奖；2021年合肥市普通高中新课程新教材实施“大练兵、大比武”比赛政治学科单元说课项目二等奖，团队二等奖；2022年合肥市新课程新教材新高考政治模拟原创命题基本功大赛二等奖；2022年合肥市中小学教育教学论文评选二等奖；指导学生参加合肥市“喜迎二十大，永远跟党走”中学生政治征文比赛，获得指导教师一等奖；2023年合肥市高中思想政治优质课三等奖，第二届安徽省大中小思政课建设征文比赛优秀奖；2024年合肥市中小学教育教学论文评选二等奖。教育格言：教育不应该被看作是往容器里灌水，而应该是帮助花朵以自己的方式生长。