近日，合肥市2025年高三第一次教学质量检测（“一模”）英语学科分析会在合肥一中滨湖校区成功举办。合肥三中高三英语教研组全体成员参加了此次会议。

本次“一模”分析会分为三个部分，内容丰富，涵盖了听力教学、试题分析及复习建议等多个方面。首先合肥一中的王赛云老师带来了一堂精彩的听力示范课。王老师针对听力“推断”题型，通过生动的讲解和实例分析，向与会教师展示了如何有效引导学生，运用一些推断策略和技巧，提高这类听力题型的理解能力。王老师的课堂结构清晰，教学方法新颖，注重与学生的互动，使得原本枯燥的听力课变得生动有趣。她的教学展示不仅为参会教师提供了宝贵的教学经验，也让大家对听力教学有了更深入的理解和认识。

科大附中的翟连国老师对本次一模考试的英语试题进行了全面而深入的分析。翟老师从试题的整体结构、命题思路、考点分布,考生得分情况等多个角度入手，详细解读了试题的特点和难点。他指出，本次试题在考查学生基础知识的同时，更加注重对学生语言运用能力和思维能力的考查。针对每一种题型，翟老师给出了相应的复习教学建议，强调在日常教学中要注重培养学生的语言实际运用能力，提高学生的解题技巧和应试能力。

会议的最后，合肥市英语教研员王鹏老师针对一模考试进行了总结讲话，并结合自身多年的高中一线教学经历，分享了一些高三英语复习工作经验。王老师首先对本次一模考试的整体情况进行了回顾和总结，肯定了各校在英语教学方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。他强调，高三英语复习工作要紧密结合学生的实际情况，制定科学高效的复习计划，注重基础知识的巩固和拓展，加强语言运用能力的培养。此外，王老师还提出了几点具体的复习建议，包括加强对历年真题的研究、注重词汇和语法的积累、提高写作和阅读能力等。他的建议为参会教师提供了明确的复习方向和指导。

此次分析会不仅是一次教学经验的交流盛会，更是一次高三英语复习策略的研讨平台。通过三位老师的分享和建议，教师们对“一模”考试有了更深入的了解，也为后续的复习工作指明了方向。大家纷纷表示，将把会议中学到的经验和做法应用到实际教学中去，努力提升教学质量，为学生的高考备考贡献自己的力量。