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关注细节,聚焦素养,促进学生全面而有个性的发展

发布时间:2019-05-10 16:27 信息来源: 阅读次数:

5月9日下午,合肥三中组织召开了高一年级期中考试成绩分析暨教学工作会, 会议由教务处副主任贺泽新主持,毛晓斌校长、高一年级全体教师参加了本次会议。

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首先,高一年级部委员徐文墙借助大数据,通过图表形式多层面多角度的分析了本次考试的各项数据。他提出要关注尖子生、关爱特长生、厚爱后进生。精准的数据分析,多样化的图表展示,详细的问题分析,无一不彰显高一年级部在教学工作中的细致严谨。

       接下来,贺泽新副主任就高一的教学工作提出来针对性建议。他要求各班要组织召开班级学情分析会,更加详实细致的分析学情。要定期召开班干部会议,细查班级存在的问题,细化班级管理工作,做到有的放矢,对症下药。各备课组系统评估前期教学,进一步优化课堂结构,提高效率。同时,对于今年高一年级的选科和分班工作做了布置。


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最后,毛晓斌校长做了总结讲话。他首先高度肯定了高一年级教师爱岗敬业精神。他指出,高一是一个分化期,还需要班主任和各科任老师工作更加认真仔细,老师要走“近”学生,要加强课堂管理,提高课堂管理效率,向课堂要效益。要加强创新意识,吸收意识,要关注每一个学生的学习与成长,一个都不能少。责任与严谨,是高一年级部高效运转的保障。同时他对接下来的两个月校风、学风主题教育活动做了强调和要求。

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不积跬步,无以至千里。本次成绩分析会只是高一年级每个老师成长的一小步,学生成绩的提高离不开正确客观的分析和改进。合肥三中的老师们会在每一次的考试过后,认真分析总结,带领学生创造出属于他们自己的飞跃