《孟子·离娄上》有这样一句名言:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”意思是说:即使有离娄那样好的视力,公输班那样好的技巧,如果不用规和矩,也不能准确地画出方和圆。在日常生活中,规和矩就是我们要遵守的各种规则。只有把规则内化于心,才能把准则外化于行。有规则意识,有行动准则,我们才能做更好的自己。

对于学校教育来说，美育是一个全方位的工程。借着合肥三中刚刚获得合肥市美育工作创新实验学校的光荣称号，该校自5月起，在全体学生中开展为期两个月的校风学风主题教育月活动， 围绕“创优良校风学风  建文明和谐校园”主题强化德育管理，努力营造“校风正、学风浓”的和谐校园氛围。

为此学校成立了以党总支书记马剑和校长毛晓斌为组长的主题教育月活动的领导小组，学校中层以上领导班子成员和全体教师参与其中。各司其职，认真按方案扎实开展工作。

5月5日，政教处印发了《合肥三中校风学风主题教育月活动实施方案》、《致家长一封信》，同时利用主题班会、国旗下讲话、主题板报、美丽班级及校园文明之星的评比表彰等系列活动保证实效性。

5月6日的升旗仪式上，毛晓斌做了热情洋溢的动员讲话。他说，校风是一所学校的灵魂；学风是一所学校的立校之本。同时他给同学们讲了一则小故事。二战期间，美国空军降落伞的合格率为99.9%，这就意味着从概率上来说，每一千名跳伞的士兵中会有一人因为降落伞不合格而丧命。军方要求厂家必须让合格率达到100%。厂家负责人说他们竭尽全力了，99%已是极限除非出现奇迹。军方就改变了检查制度，每次交货前从降落伞中随机挑出几个，让厂家负责人亲自跳伞检测。从此，奇迹出现了，降落伞的合格率达到了百分之百......他用历史事件让同学们明白了学校开展校风学风主题教育活动的意义，正所谓心中有规则，行为才有准则！

美国教育学家丽莲·凯兹教授认为，任何一项学习活动都在三个层面进行:知识、能力与气质，而气质，是最重要的目标，是教育的终极目标。气质不是种确定的技能，而是一种由内而外的自然流露，需要坚实的人文底蕴。相信通过主题教育活动，百年三中的颜值将更“抗打”，学子们的气质将更优雅！