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教研活动 | 合肥三中开展2024年暑期校本培训活动（二）

发布时间：2024-08-23 18:03 信息来源：教科室-姜薇薇阅读次数：次

为进一步探究新课标视域下的大单元整体教学策略，落实基于课程标准的“教-学-评”一致性的新课程理念，更好地促进教师的专业发展，构建以核心素养为导向的高品质课堂，2024年8月19日下午，学校有幸邀请到合肥师范学院的陆学莉教授为全体教师开展“单元教学设计的撰写与实施”主题专项讲座。

陆教授从“现实和学理层面认识大单元教学”“大单元教学设计与实施的问题梳理”“大单元教学设计与实施的建构思路”三个方面展开详细讲解，引导老师们如何基于学科核心素养，转变教学思路，从关注“教什么”“怎么教”转向“学什么”“怎么学”“何以学会”探索并设计实施大单元教学，旨在培养学生的高阶思维。带领老师们学习了什么是大单元教学、大单元教学的特点、大单元教学目标的设定、单元教学设计建构等，最后她重点讲解了大单元教学设计与实施的步骤：核心素养-课程标准——大概念提炼与理解——结构化内容处理与整合——大单元教学设计——以学为中心的课堂——大概念深度学习——素养立意的教学评一致性，由点到线，步步导向，帮助老师理清了设计思路和流程。给老师们带来了全新的思考。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今后，三中教师将以此次讲座作为契机，加深对大单元教学的认识和理解，聚焦教学中的实际问题，深度反思总结，积极探索大单元教学的有效路径，把大单元教学理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的道路上砥砺前行，不断提升专业化发展水平，切实促进学校教学质量提升。

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