为深入开展校际帮扶工作，加强合肥三中与肥东县梁园中学的交流合作，帮助梁园中学进一步提升教研水平，为教师提供交流互鉴的平台，6月2日上午，梁园中学历史老师齐聚合肥三中，与合肥三中历史组开展联合教研活动。活动共分为三个阶段。

第一阶段为郝绵永老师分享说课经验。郝老师首先阐明“说课”的含义和结构，并指出说课与讲课的区别以及如何正确处理说课与备课的关系。随后，郝老师以《中外历史纲要（上）》第21课“五四运动与中国共产党的诞生”为例，从如何认识、设计、反思三个方面具体展示说课过程，包括课程标准、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等环节。郝老师的说课分享思路清晰，设计新颖，亮点突出，体现了新课程新教材理念。

第二阶段是李梦老师就“高中历史学科如何读懂题”进行专题分享。李老师首先说明该主题的选题原因和现实意义，并结合教学实际指出学生在读题时存在的问题以及出现问题的原因。接着，李老师从选择题和非选择题两种题型分别介绍读题步骤和方法，并通过近三年高考真题进行实例讲解，具有典型性和示范性。最后，李老师还从学生的角度介绍提升读题能力的策略，如错题订正分析、课外阅读补充、自主设计命题等。李老师的主题分享为老师们的习题课和复习课备课提供了诸多方法，具有很强的可操作性，有助于在教学实际中提高学生的读题能力。

活动的第三阶段是两校教师就郝绵永老师和李梦老师所做分享进行交流探讨。肥东县梁园中学的历史老师们对合肥三中历史组的充分准备和周密安排表示感谢，对两位老师的主题分享予以充分肯定，并表示将认真总结本次联合教研活动所学习到的宝贵经验，积极进行实践探索。合肥三中历史组教研组长贾桂华老师也表示在和梁园中学老师们探讨交流的过程中获益良多，希望此后持续开展联合教研活动，在交流碰撞中促进两校历史学科教研水平的提升。

教而不研则浅，研而不教则浮。此次联合教研活动促进了两校历史组的互动交流，提升了老师在说课和读题指导方面的专业能力。合肥三中和肥东县梁园中学将继续落实帮扶项目，互惠互通，互学互鉴，探索更多形式的联合教研，推动两校教研水平的共同提升。