为贯彻落实省市县《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》有关“实施县中托管帮扶工程”工作部署要求，加强合肥三中与梁园中学校际交流工作，不断提升两校教学水平，为教师提供教学互鉴的平台。6月2日上午，梁园中学艺术组教师齐聚合肥三中，与合肥三中艺术组开展联合教研活动。活动共分为三个阶段。

第一阶段为音乐学科汇报。汤雨莹老师首先从“跨学科”教学的角度分享音乐学科的多元化模式经验，并强调教师时而要跳出固有的学科圈去聆听外界的声音，从而拓宽教学思维。随后，汤老师带领老师们学习探讨普通高中新课程、新教材建设工作的“双新”政策。其中，重点阐述市级课题《“双新”背景下高中班级合唱教学模式探究》——申报特色，本次课题的实施也是对“双新”政策的有效落地。最后，介绍了我校合唱团、器乐社优秀展演作品排练规划。其中，张盖茨老师对器乐社现状做出分析，他深感社团的建设工作虽然困难重重，但教师要积极创造条件让学生热爱音乐。

第二阶段为美术学科汇报。姜和老师依次从课程建设情况、教室配备设施、社团活动开展等做了情况汇报，并表示身为美术教育工作者，要坚持以正确、积极的教育观为导向，遵循学生及教育的发展规律。其中，姜晖老师重点强调：教师只有在新课程、新教材前期做好细致解读工作，后期才能在教学中更全面、更系统的传授给学生知识。对此，梁园中学教师高度赞同，并表示从本次教研活动中收获颇多，后期将会带着新的教学理念继续前行。

第三阶段为参观特色功能教室。环境幽雅的书法教室、崭新精致的器乐教室、功能齐全的烘焙室等多功能厅让梁园中学的老师们赞叹不已，大家认为这些多功能教室为培养和提升学生们的综合素质提供了强有力的硬件支撑。

道阻且长，行则将至！本次联合教研活动不仅促进了两校艺术组的互动交流，还进一步落地“双新”政策的有效实施。今后，合肥三中和梁园中学将继续落实帮扶项目，力争探索更多的联合教研方式，从而推动两校教研水平的共同成长，为建设好校园艺术教育工作献出一份绵薄之力。