6月13日，合肥三中教学质量整体提升研修班来到跟岗学习最后一站：上海桃浦中学。桃浦中学创建于1965年，1973年成为全日制完全中学，学校秉承“学生在我心中，我在学生心中”办学理念，致力于培养民族精神、身心和谐的现代公民。锤炼“三人”（中国人、健康人、现代人）育人文化特色，为师生营造全面发展的氛围。经过几十年的发展，桃浦中学逐渐从特色走向品牌，上海市中小学法治教育特色项目校、全国青少年五好小公民主题教育示范学校等法治教育综合荣誉不断。

      上午，为我们作报告的是桃浦中学校长夏青，夏校长报告的主题是《上海综合改革背景下高中教育的改革和发展》，她根据课改以来的实践为大家分享了学校的办学理念、办学目标、校园文化、课程设置等学校特色。其中夏校长特别突出法制教育是桃浦的名片，围绕法制教育学校开设了各种特色课程。通过一系列的校本课程的研发与实施，一方面为学生搭建了创新研究的平台，提高了学生综合实践能力，同时也提升了教师的专业素养，真正把“以人为本”的育人理念落到实处。随后，分管教学蒋校长利用大数据为与会人员详细介绍了桃浦中学的选课走班具体实施方案和管理经验。蒋校长一再强调，课程改革是个庞大繁琐的工程，不能盲目借鉴，学校一定要在当地教育主管部门的指导下未雨绸缪，从学校现状、学生需求、教育资源、高校专业设置等方面不断调查，不断研究，逐渐探索出符合本校实际的走班选课模式。

       在简单的午餐后，三中跟岗老师没有顾得上休息，在工作人员带领下参观了桃浦中学校园、创新实验室和学生社团活动场所。校园绿树成荫，小巧而美丽。各种创新活动室包括模联合国会议室、模拟法庭室、模拟律师税务所室等法治活动室，为学生法治观念的形成提供了良好的平台。在参访间隙，三中老师聚在一起结合自己的感悟展开了热烈讨论，大家不仅被桃浦人的创新和独特眼光所折服，而且一致表示回学校后也要为学校的特色品牌贡献自己的智慧和汗水。

       下午，大家认真聆听了学校三位学科组长的经验介绍。他们结合近两年上海高考命题的变化具体阐述了在新课改下学科的发展趋势及教学实践中的应对措施，大量的案例，详实的数据，满满的“干货”，这对于我们即将开始的新高考的有着切实可行的借鉴意义。学校是学生放飞理想、快乐成长的乐园。高尚的品德，明确的目标，广博的知识，脚踏实地的做人，是每一个教育人为之不懈努力的方向。坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面实施素质教育，为孩子的可持续发展负责，为孩子的终身发展负责。希望三中人借助桃浦经验用自己横溢的才华、优雅的仪表、亮丽的心情、豁达的胸襟、强健的体魄，为三中的学子成长成才砥砺前行。