为增强师生的安全防范意识，提升应对突发事件的应急处置能力，2025年2月26日下午，合肥三中邀请安徽省防震减灾科学传播师杜江老师在学校正谊会堂举办了一场以"急救技能进校园"为主题的专题讲座。近600名师生参与活动，现场学习热情高涨，反响热烈。根据教育部《中小学幼儿园安全管理办法》，我国近年来持续推动校园应急救护体系建设。合肥三中此举积极响应政策号召，完善了"预防-应急-救援"三位一体的安全防护网，为构建平安校园注入新动能。

聚焦实用技能 救护知识零距离

本次讲座特邀安徽省防震减灾科学传播师杜江老师担任主讲人。杜老师结合校园常见意外场景，通过案例分析、视频演示与实物操作相结合的方式，系统讲解了心肺复苏（CPR）、烧烫伤应急处理、气道异物梗阻等核心急救知识。  

"急救是和时间赛跑的艺术，"杜老师强调，"黄金四分钟"对挽救心脏骤停患者至关重要，并现场示范了标准胸外按压手法与人工呼吸操作要点。台下老师纷纷举起手机录像，专注记录每一个细节。

沉浸式体验 提升实操能力

在互动环节，师生们通过模拟人教具和急救包展开了一场生动的"实战演练"。在专业医护人员的指导下，学生两两一组练习心肺复苏（CPR）的标准动作：从判断意识、呼救定位，到精准按压胸骨下半段（30次按压配合2次人工呼吸），再到使用AED设备进行除颤，每个步骤均需严格遵循"黄金四分钟"原则。实操中，学生们不断纠正错误动作，从生疏到熟练，逐步掌握了科学方法。

高二（9）班学生李尚文表示："以前只在影视剧里见过急救场景，今天亲手操作后才明白，每一个步骤都关乎生死。"高一教师张盖茨表示："过去教学中更多是理论讲解，今天真正上手才发现细节决定成败——比如按压时手掌根部要对齐、手臂伸直避免发力偏差。"参与培训的校医夏医生特别强调："AED设备是救命神器，但很多师生对它的使用存在误区。今天的实操能让大家熟悉开机语音提示、电极片贴放位置等关键步骤。"

筑牢安全防线 安全教育常态化

活动尾声，教务处主任汪群总结道："学校始终将安全教育视为生命线工程，未来我们将通过应急演练、主题班会等形式持续推进急救知识普及。学校后续还将分批次组织师生参与急救技能实操演练，力争实现"人人懂急救，急救为人人"的目标。"  

此次讲座不仅填补了学生急救知识的空白，更播下了生命关怀的种子。当意外来临时，掌握急救技能或许就能成为那个扭转命运的关键力量。