2月11日下午两点，合肥市2025年高三第一次教学质量检测语文学科分析会在合肥市第七中学召开。此次会议聚焦一模，探讨教学策略，交流备考经验，为后续的语文备考精准把脉，合肥三中高三全体语文老师在组长宋玉杰的带领下，准时参会。

首先，合肥二中胡毅林老师带来以《送别诗的读与考——以<踏莎行•送子权赴藤>为例》为主题的高三复习展示课，展现高三诗歌复习教学的内容和方法。这节复习课，胡老师由浅入深，由表及里，传授给学生解答以送别为主题的这一类诗歌的方法和角度。学生学习后，能够举一反三，触类旁通，也给接下来的高三第二轮复习提供了有效的课堂教学抓手。

合肥七中胡静老师作了关于一模试卷的分析报告，详细分析了一模试卷的选材内容，出题方式和解题方法。基于对试卷和考情的分析，她给二模复习提出了建议：以一模复习后的具体考情为突破口，梳理总结学生的薄弱点，以此来展开专题教学，教会学生解决同一类型的题目的方法；关注时政热点，带领学生分析热点，从热点中积累写作素材；回归教材，重视基础知识的温故，注重教考衔接；关注新题型，让学生了解新题型，做到心中不慌。

最后，马鞍山红星中学桂芳老师的专题讲座《金针共度•堂前种花》。桂芳老师主要就教考衔接和高三复习谈了几点思考。她从关联与关注，巧用与精用，强化与优化三个方面透彻分析了如何在二轮复习阶段使用教材。她强调，在二轮复习里一定不要忽视教材，尤其要重视教材中跟以往有差异的地方，让全场高三的语文老师们受益匪浅。

采撷百花酿佳蜜，汇聚众智育英才。本次高三语文一模备考分析会，不仅是对过往教学成果的复盘，更是为后续备考之路铺就基石。合肥三中高三全体语文教师在思维碰撞中明晰方向，在经验分享里汲取力量。相信在他们的悉心教导与精心培育下，高三学子定能在语文学习上胸有成竹、笔落生花，为高中生涯画上圆满句号，向着梦想大步迈进。