在2019届高考胜利的号角声中，合肥三中2020届高三全体教师复习迎考动员大会于7月12日在校阶梯教室召开。校党总支书记马剑、校长毛晓斌、副校长梁昌波、冬云、余俊等领导出席，高三全体老师参加，会议由副校长梁昌波主持。

总结得失  取长补短

会上，教务处汪群主任首先做高三复习迎考动员。汪群介绍了2019届高三年级取得辉煌成绩的宝贵经验。如明确各班级的达线目标，对照目标落实各项要求和计划；严格阅卷制度，按时完成网上阅卷任务；冲刺阶段强化文理科综合训练，安排文理科综合组长，坚持每周进行两次训练。同时，对19届高三存在的问题，汪主任也直言不讳。

以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。从2019届高三身上，汪群也指出了20届的优点与不足，全体教师认真负责，班主任几乎是以校为家，除了完成教学任务，还经常找学生谈心，做足思想工作；年级部氛围好，月考、周考安排周到细致；学生学习积极性高等。当然，本届高三也应直面存在的一些困难和问题：部分老师对考纲钻研不透彻，课堂的效率不高，学生的学习方法不当，家长的参与度不高等。

高屋建瓴  指点迷津

马剑书记向高三教师提出了三个要求。一要有团队意识，一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远，没有完美的人，却可以有完美的团队。二要有科学意识，没有方向任何风都不可能是顺风，要了解高考形式和内容的变与不变，以变治变，以不变应万变，研究高考试卷，分析高考命题的走向和态势，及时调整和优化复习思路；三要有拼搏意识，将目标分解，制定精准的复习计划，及时测试，规范阅卷，学生的刷题量是分数的底线。

冬云副校长也对本届高三年级寄予殷切的期望，强调唯有勤奋可以弥补愚拙，唯有拼搏才能创造奇迹。

创新思想  匠心独运

毛晓斌校长指出高三团队应有创新意识。首先，年级部制定的高三工作计划应有创新性；其次，班主任工作应有创新性，要定期组织本班任课老师，开展学情分析会，建立班级学习小组，合理开展小组间的竞争，实行组内的挑战；最后，教师的教育教学方式应具有创新性，早读应激励学生激情朗读，晚自习应放手让学生去思考问题、完成作业，复习巩固，而不能延续“填鸭”式的陈旧教学方式。

梁昌波副校长用“荷塘效应”给本次大会作了总结，一塘夏荷，从第一朵绽放，到最后一朵花开，需三十天，可在前期花开放缓慢，甚至到第二十九天，仅有百分之五十的花会绽放。所以老师们一定要坚信梦想，不断激发学生潜能，最后一定能延续三中高考的辉煌战绩。

欲戴其冠，必承其重。本次动员大会的召开，鼓舞了高三老师的士气，振奋了精神，树立了拼搏意识、团队意识、效率意识，也进一步增强了责任感和使命感，老师们纷纷表示，要为高三教学质量再上新台阶而努力奋斗！