为助力班主任掌握更多教育方法，加强班主任梯队建设，不断提高班主任队伍的道德修养、工作水平和理论水平，2022年5月21日上午，合肥三中特邀长三角班主任基本功大赛评委、合肥市德育名师工作室领衔人、合肥八中副校长方立立担任主讲嘉宾，为全体班主任作《拨动学生心弦的艺术》专题讲座，冬云副校长、李晓娟主任、全体班主任及青年教师参加本次活动。

方立立结合参赛与做评委的经历，向老师们介绍了参赛的四个准备：即心理准备、外形准备、能力准备、知识准备。重点介绍了赛制、比赛题型、情境模拟、主题班会设计。她指出，班主任要关注德育工作的前沿论述，新的背景下，班主任正在朝着“学生发展指导师”转变，具体包括学业指导、心理指导、理想指导、生活指导、生涯指导等，并详细介绍每项指导的具体内容与要求。

主题班会设计是大赛的重要环节之一，方立立细致地解读了主题班会方案设计的评分标准，面向高中生的主题班会更需要培养思辨能力、增强活动体验。模拟教育情景答辩中。她结合具体案例讲解了情景模拟技巧总对策，并指出选手存在的问题，将班主任在日常工作中遇到的常见问题归纳总结并提出相应解决对策。

在讲座的最后方立立提出，参赛的根基在平时，核心在教育观。班主任要表达“我”，构建“我”的体系。结合自己“成长、当下、自育”的教育观，给出了学生生涯规划、成功日志、班级值日表安排的示例。准备一次大赛，不仅可以探讨育人方式、提升育人水平，而且还能更新育人理念。

专家指导和精彩分享贴合实际工作情境，德育案例生动，干货满满，在座的老师都深受启发，受益匪浅。合肥三中班主任老师们将不断体悟如何通过科学与艺术的方法提升建班育人水平，拨动学生的心弦，守护学子们快乐健康成长。