五育并举，德育为先。为全面贯彻落实立德树人根本任务，加强学校德育工作，进一步强化班级管理，提升班主任管理水平，推动班主任队伍建设，4月21日下午，由政教处组织，各年级部负责人对班主任德育工作进行了期中检查。

检查采取分小组年级交叉的形式进行。检查小组对照检查评分细则，对《班主任工作手册》中班主任例会、主题班会、学习共同体、家校共育及关爱学生跟踪记录等工作落实情况进行查看并评分。

从检查中发现，各班班主任的日常工作一丝不苟，《班主任工作手册》记录详实、条理清晰：各班主任会根据本班级情况，个性化地作出班级管理规划；主题班会设计新颖、内容丰富；重视家校共育，通过家访、线上交流、家长会等方式与家长进行沟通，并详细记录有关内容；依据学生的兴趣、爱好分组，开展以体育、美育、劳动教育等主题的学习共同体活动，同时，还会根据学生阶段特点，引导学生自主组织活动，促使学生将良好的行为习惯内化为自觉的行动；细心了解班级学生身心健康状况，及时给与关爱和心理支持......

德育常规检查是夯实常规、优化管理、促进提升的重要手段。合肥三中一直重视班主任德育工作的过程性管理，将育人工作贯穿于教育教学的全过程，在坚守中创新，在传承中发展，不断优化德育管理方法，提升德育工作水平。