为进一步提高地理组教师的教育教学水平，加深教师相互交流与探讨，实现课堂有效教学，合肥三中地理学科组于10月25日上午第二节课，由陈倩老师开展《河流地貌的发育》公开课活动。地理组全体教师参与听课，公开课结束后，全体地理组教师进行评课、议课。

课程实施中，陈倩老师以长江流域地貌为导入，引出河流地貌定义；结合地理实验，深入浅出讲解河流侵蚀作用类型；最后将重点落在河谷演变过程上。从沟谷到成熟河谷，陈倩老师准备了虎跳峡、荆江等具有代表性的长江河段视频，让学生身临其境的感受河谷形态演变，同时设计层层递进的问题链，引导学生描述演变过程，落实地理实践力对于学生的学习要求。

公开课后，地理组集中评课时提出：陈倩老师注重把课堂交还给学生，通过多媒体课件和学生演示等方式充分调动了学生学习的积极性，课堂氛围十分活跃，且在教学中注重培养学生知识迁移的能力。

     课堂是教研的主阵地，教研是教育的生命线。公开课活动，既为教师搭建了一个互相交流、展示自我的平台，又为其他教师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会,有力地促进了教师课堂教学水平的提升。