为推进学校课题研究工作的开展，切实做好今年申报成功的新课题的开题工作和前一年立项课题的中期评估工作，合肥三中于5月26日下午在君尧楼九楼一号会议室召开课题工作专项会议。教学副校长陈卓、教科室主任郑书建，语文、数学、物理、地理、历史等五个学科课题的负责人及主要成员参加了会议，会议由教科室副主任袁艳主持。

会议的第一项内容是由五个课题组的负责人汇报本课题的开展情况。第一个作汇报的是历史组的周齐老师，他从理论指导成果、实践引导成果、学生实践成长、教师专业提升、后期课题开展等五个方面详细介绍了课题的研究情况。

第二个做汇报的数学教研组的刘守文老师，他汇报了数学课题组在教学案例的开发、高考命题的研究、数学文化融入课堂教学的研究、教学论文的撰写、学生活动开展等方面所作的主要工作以及所取得的成绩。

第三位作报告的老师是物理组的吴小艳老师，她所负责的课题是由学校物理组与信息技术组合作开展的课题，她从课题概述、阶段性成果、后期主要研究工作、存在的不足之处与今后努力的方向等四个方面介绍了课题的开展情况。

第四位作报告的老师是地理组滕智智老师，他主要汇报了课题组在研究过程中所存在的问题，及解决方案。

最后一位作报告的老师是语文组方婷婷老师，语文组课题是今年刚刚申报成功的课题，方婷婷老师汇报了未来的开题报告计划，以及课题开展计划。

会议的第二项内容是郑书建主任针对各个课题的开展情况做指导点评。他在点评中重点强调了如下几点：第一，课题研究需要团队协作，分工要明确，责任要落实；第二，教研活动要紧扣新课程新教材，体现新课改的精神；第三，课题研究的过程性材料要充实，开题报告中的研究计划要落实；第四，认真撰写中期报告，报告格式要规范。

最后，陈卓副校长给大家做了课题研究的具体指导。他在发言中首先强调了课题研究的重要性，他说当下课题研究就是要解决学校在新课程新教材实施过程中产生的问题，努力实现教学、科研一体化，促使教师专业成长，满足学校特色发展的需要。紧接着，他结合各课题组的汇报情况，给大家分享了开展课题研究的方法，他指出做课题研究一要端正课题研究态度，克服功利思想；二要规范研究行为，按照规定的时间节点安排好课题研究工作；三要扎实开展研究活动，不搞形式主义，教育教学理论的学习、课堂教学的研究、公开课的展示、研究人员的工作分配、主题教研活动的开展、教学案例的归类整理，这些工作每一样都要做实做细。

课题研究工作对于学校的发展，教师的专业成长有着至关重要的意义。合肥三中始终非常重视课题研究工作，鼓励教师积极开展课题研究，进而达到提升学校办学质量的目的。相信，随着各项课题的逐步开展，学校课题工作的逐步推进，学校在教育教学各个领域都将迎来新的生机。